Education : mieux comprendre l’Holocauste pour analyser le présent
21/10/2011
La FRA (Agence européenne pour les droits fondamentaux) a publié ce 20 octobre un rapport sur « L’éducation aux droits de l’homme sur les sites de mémoire de l’Holocauste dans l’Union européenne ». La publication propose des exemples de programmes ou modules pédagogiques qui visent une meilleure compréhension de l’Holocauste et de la question de l’égalité et des droits humains. Elle montre comment le passé peut stimuler une réflexion critique sur le présent.
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